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martes, 23 de junio de 2015

Semana en el aula Morado

                                                    Este aula también es del Nivel 0-1 años.

En este aula tenían una carpa de Circo pequeñita y los niños se metía dentro de ella nada mas llegar, les encantaba.

Empezábamos en la asamblea, todos sentaditos y cantábamos canciones como ''Kikiriki, kirikiki'', ''Te doy los buenos días y muchas más hasta que se cansaban de estar sentaditos, luego pasábamos a actividades más motrices.

Experimentamos con la alfombra sensorial...



otra actividad fue ver sombras de nuestros objetos del aula a través de un proyector...



también bailamos con Epi...





y disfrutamos de la visita de unos papás disfrazados de Mickey y Minnie...



domingo, 21 de junio de 2015

Semana en el aula Amarillo

                                                   Este aula también es del Nivel 0-1 años.


Ya que en este aula son bebés las asambleas son más cortitas pero muy divertidas, se cantan las mismas canciones pero con mas dinamismo en las canciones y exageración en los gestos y les encanta.

Un día experimentaron con harina y cacao en polvo por el suelo, todos ellos solo llevaban sus pañales y lo pasaron genial.




Otro día leímos el cuento del ''Pollo Pepe'' y les enseñé una canción con ese cuento.




También leímos el cuento de ''Cocodrilo'' y les enseñé a mi marioneta Lilo que es un cocodrilo.



También hemos hecho una actividad con pompas de jabón en el patio.


martes, 16 de junio de 2015

Semana en el aula Verde

Este aula también es del Nivel 1-2 años.


Para empezar las mañana empiezan poniendo música muy animada como Dora la exploradora, canciones de Mickey Mouse, Pocoyo y más.
En las asambleas cantan las mismas canciones que el resto de aulas como ya he mencionado otro días, ya que son las canciones del cancionero de la Escuela.


La semana que estuve en este aula hicimos masa de sal de color amarilla.
Ingredientes: Harina
                    Agua
                  Sal
                                          Colorante amarillo




También hicimos una actividad con papeles de diferentes texturas de color amarillo, con papel pinocho, papel seda, papel celofán y estuvimos bailando y descubriendo sus texturas y posibilidades de acción con esos materiales.




Leímos cuentos como ''Los tres cedritos'', ''El monstruo de los colores''


También asistimos a un teatro de una compañía de actores, se llamaba ''Teatro de lluvia'' y lo hicieron en la sala de psicomotricidad.

Otro día también tuvieron la gran sorpresa de la visita de Mickey Mouse y Minnie, que eran unos padres de un niño de la escuela disfrazados.

Semana en el aula Naranja.

En este aula son mis niños del Nivel 1-2 años.

Empiezan los días con música con mucho ritmo y bailamos hasta que vienen todos los compañeros, luego hacemos la asamblea donde cantamos canciones empezando por ''Te doy los buenos días''
y luego otras canciones como ''Paraparapa paparapa'', ''Kikiriki kikiriki'', ''Un caracol muy travieso'' y muchas más.

Hacen actividades como el juego heurístico, otro día pegamos gomets de color azul dentro de un círculo, otro día hicimos un mural con esponjas y tempera azul, también jugamos con masa de sal azul y vimos como se preparaba y probamos todos los ingredientes menos la tempera azul(aunque ponía no tóxica).

También leemos cuentos como ''El monstruo de los colores'', ''Colores'' y ''Pequeños azul y pequeño amarillo'' y de este último cuento vimos un teatro que prepararon las del nivel 2-3 años.






Semana en el aula Azul



Con lo primero que comenzamos el día en con una asamblea en la que cantamos ''Te doy los buenos días'' y otras muchas canciones como: ''Tengo una vaca lechera'', ''La foca Marisol'', ''Saco una manita'' y muchas más. Luego ponemos las fotos boca abajo y vamos eligiendo una foto y el niño que salga dice su nombre y ese compañero coloca su foto en la pared y él elige otra foto para que salga el siguiente, así hasta que salgan todos. Luego se elige el responsable del día y se coloca su foto en el centro de la pared de fotos. 

Hemos hecho mogollón de actividades y algunas se repiten como el juego simbólico de cocinitas, peluquería, médicos y supermercado.

También hemos decorado el aula con flores pegadas en la pared, con abejas colgando del techo, con hojas del patio y pajaritos volando todo ello plastificado.

Otros días hemos hecho actividades como: Cuentoteca y hemos leído cuentos como ''Fuera de aquí horrible monstruo verde'', ''Los tres cerditos'', ''Maisy y los transportes'' y el ''Pollo Pepe''






 También hemos hechos asambleas en ingles con la marioneta Manolita que solo solo hablaba en inglés y le gustaba mucho dar kisses.

Además en nuestro aula tenemos aun niño que le viene a visitar el E.A.T y nos recomiendan cuentos, uno de ellos fue ''El pequeño conejo blanco''


Pero donde mejor lo pasamos es en psicomotricidad donde saltamos en las colchonetas y jugamos con pelotas de colores, además otros días bailamos y un día jugamos en la oscuridad con linternas y teníamos que señalar las mesas, las sillas y a las tutoras, ¡qué bien lo pasamos!




miércoles, 8 de abril de 2015

Mi séptimo día de prácticas.

La asamblea de hoy fue diferente porque hoy era el Cumpleaños de un niño y nos centramos en él por ser su día, le hicimos una corona con un felicidades escrito y el número de años que cumplía que eran 3.


También le hicimos un dibujo en un folio con una pintura, cada uno tenía su nombre para luego archivarlo y que el cumpleañero se lo llevara a casa como un regalo.

  

También supimos música y estuvimos bailando todos juntos y lo pasamos muy bien.

A continuación empezamos la actividad del día que era... Juego simbólico -> peluquería. Hay una combinación entre juguetes de peluquería y objetos cotidianos traído por las familias como botes de champús, jabón de las manos, rulos,...








Sexto día de prácticas.

El día de hoy empezó con nuestra asamblea diaria, con nuestras canciones para darnos los buenos días, luego nos contamos y cantamos algunas de las canciones que ya he mencionado en días anteriores como:


Y la actividad de hoy consistía en... Juego Simbólico de -> cocinitas.
En el aula tenemos una caja llena de platos, cubiertos, vasos y alimentos, también una mueble de cocina y un horno, ademas hay dibujado una lavadora y un frigorífico para guardar los zumos que preparamos.




Después de la siesta contamos un cuento que se titulaba ''Que llega el lobo'' Ed. Edelvives.